Nieuws

Met de vooruitgang in de wetenschap en technologie wordt tegenwoordig in alle sectoren van het leven gebruikgemaakt van intelligente producten. Ook in het onderwijs wordt tegenwoordig gebruikgemaakt van intelligente producten. De traditionele onderwijsmethoden voldoen bij lange na niet meer aan de eisen van de huidige tijd. Nieuwe onderwijsmethoden veranderen voortdurend de traditionele manier van lesgeven. Moderne lesmethoden maken geen gebruik meer van het traditionele schoolbord met krijt, maar van intelligente producten zoals interactieve smartboards.

Het interactieve smartboard is ontwikkeld op basis van conventionele elektronische les- en computerapparatuur en biedt functies voor lesgeven, academische rapportages, conferenties, uitgebreide discussies, demonstraties, uitwisseling van kennis en afstandsonderwijs. Het touchscreen is beter afgestemd op de eisen van academische rapportages, conferenties, kennisuitwisseling, multimedia-onderwijs, onderwijs op locatie en afstandsonderwijs. Dankzij het intelligente beheersysteem en de goede audio- en video-effecten kan het smartboard ook dia's, projectiefilms, multimedia-lesmateriaal, videobanden, dvd's/svcd's/vcd's en andere bronnen uitgebreid presenteren. Live-uitzendingen bieden een goede visuele weergave en dragen bij aan de uitstraling en het imago van de school.

Het interactieve smartboard biedt niet alleen een groene leeromgeving voor de onderwijssector, maar ook een groene leeromgeving voor studenten:

1. Het gebruik van een interactief smartboard, waarbij problemen worden gecreëerd die aanzetten tot speculatie tijdens het leren.

Innovatief onderwijs vereist veel voorwaarden, waarvan de belangrijkste een multi-invalshoek, multi-directionele aanpak, multi-level en multi-methodiek is. Het is essentieel om de signalen van de doelgroep te herkennen en veel na te denken. Een interactief smartboard kan hier perfect aan voldoen. Het heeft een sterke informatieverwerkingscapaciteit en kan niet alleen worden gebruikt om lesstof te demonstreren. Door concrete situaties na te bootsen, kan het onderwijs worden uitgebreid, van het geheel naar alle niveaus, waardoor kinderen automatisch leren en hun creatieve talenten zich verder ontwikkelen. Docenten kunnen bovendien flexibeler te werk gaan bij het geven van uitleg. Vragen stellen, kinderen inspireren om na te denken, hun denkvermogen vergroten en hun creativiteit stimuleren.

2. Gebruik een interactief smartboard en creëer een situatie die kinderen begeleidt bij het leren.

Aandacht is de poort naar gezond verstand, interesse is een goede leermeester. Voor kinderen zijn hobby's vaak een directe motivatie om te leren. Hobby's en activiteiten zijn echter niet aangeboren, maar worden verworven door de nieuwe ervaringen van externe factoren, die de behoefte van het kind aan denkvermogen en exploratie bevredigen. Een verstandig gebruik van multimedia kan deze elementen optimaliseren en de interesse van kinderen in leren beter stimuleren. Een interactief smartboard, met zijn verzameling afbeeldingen, tekst, geluid en beelden als kenmerken, creëert een leuke, intieme en veelzijdige ervaring die de zintuigen van kinderen prikkelt. Kinderen kunnen in een specifieke situatie niet alleen veel levendige beelden ervaren, maar ook de invloed van de omgeving voelen, waardoor hun denkvermogen wordt gestimuleerd, hun nieuwsgierigheid wordt gewekt en hun motivatie om te leren wordt vergroot. Tegenwoordig kunnen computers kinderen visueel prikkelen en hun leermotivatie verbeteren.